เว็บคาสิโน SBOBET สมัคร SBOBET สมัครสโบเบ็ต สมัครเว็บ SBOBET สมัครเล่น SBOBET สมัครแทงบอล SBOBET สมัครสมาชิก SBOBET สมัครเว็บบอล SBOBET สมัครเว็บสโบเบ็ต สมัครเว็บสโบ สมัครสมาชิกสโบเบ็ต SBOBET สโบเบ็ต เว็บ SBOBET เว็บแทงบอล SBOBET เว็บบอล SBOBET แทงบอลสโบเบ็ต เว็บสโบเบ็ต เว็บแทงบอลสโบเบ็ต แทงบอล SBOBET เว็บบอลสโบเบ็ต Jeanette M. Ziegler รองประธานอาวุโสฝ่ายบริหารของคาสิโนกล่าวว่า Mohegan Sun คาดว่าจะสามารถเติมเต็มงานส่วนใหญ่กับผู้อยู่อาศัยที่อาศัยอยู่ในภูมิภาคนี้แล้ว ปัจจุบัน 92 เปอร์เซ็นต์ของพนักงานเกือบ 6,000 คนของคาสิโนอาศัยอยู่ในรัศมี 30 ไมล์ของ Mohegan Sun และ 85 เปอร์เซ็นต์อาศัยอยู่ใกล้ยิ่งขึ้นภายใน 20 ไมล์
“เราเชื่อว่าจำนวนและคุณภาพของผู้คนที่เราต้องการอยู่ที่นี่” เธอกล่าว
คาสิโนจะจ้างคนงานสำหรับตำแหน่งต่างๆ ในระดับต่างๆ ตั้งแต่ผู้บริหารไปจนถึงพนักงานใหม่ Bogle กล่าวว่าตำแหน่งการทำอาหารและอาหารและเครื่องดื่มจะคิดเป็นงานจำนวนมาก เช่นเดียวกับการดูแลทำความสะอาด การดำเนินการสล็อต การค้าปลีก การขนส่ง เกมบนโต๊ะ การตลาด เครดิตคาสิโน ระบบข้อมูล และงานอื่น ๆ
ผู้แทนหอการค้าแห่งคอนเนตทิคัตตะวันออกเฉียงใต้และหน่วยงานด้านการศึกษา งาน และบริการสังคมอื่น ๆ เข้าร่วมในพิธีตอนเที่ยง Bogle กล่าวว่าคาสิโนหวังว่าจะทำงานอย่างใกล้ชิดกับกลุ่มดังกล่าวเพื่อรับสมัครคนงานที่มีศักยภาพ
ปัจจุบันอัตราการว่างงานในคอนเนตทิคัตอยู่ที่ 2.3% แต่ในนิวลอนดอนนั้นอยู่ที่ 2.8% Bogle กล่าว ซึ่งหมายความว่ามีผู้สมัครงานที่มีศักยภาพมากขึ้นในเมืองนี้ ปัจจุบันคาสิโนมีพนักงาน 750 คนในนิวลอนดอน เทียบกับ 1,200 คนที่อาศัยอยู่ในนอริช
“อัตราการว่างงานสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญที่นี่” Bogle กล่าว โดยอธิบายเหตุผลหนึ่งสำหรับการตัดสินใจเปิดในนิวลอนดอน “ด้วยเหตุนี้ เราจึงรู้สึกว่าเป็นพื้นที่ที่ยอดเยี่ยมในการรับสมัคร”
Ziegler กล่าวว่าผู้เชี่ยวชาญด้านการจ้างงานและตัวแทนการจ้างงานจะทำงานเต็มเวลาในนิวลอนดอน และผู้สมัครจะได้รับการสัมภาษณ์งานทันทีและดำเนินการสมัครอย่างรวดเร็ว สำนักงานจะเปิดทำการตั้งแต่ 8.00 น. ถึง 17.00 น. ในวันจันทร์ถึงวันศุกร์
คาสิโนวางแผนที่จะทำงานร่วมกับหน่วยงานเช่น Connecticut Works, Ridley Lowell, Creative Connections, TVCCA, Mitchell College, New London Adult Education, คณะกรรมการพัฒนาแรงงานในภูมิภาคและ Centro De La Comunidad เพื่อค้นหาคนงาน
ตำแหน่งผู้อำนวยการไม่กี่ตำแหน่งได้รับการเติมเต็มสำหรับ Sunburst แล้วและช่างเทคนิคสล็อตแมชชีนประมาณ 60 คนซึ่งต้องการการศึกษาที่กว้างขวางก็อยู่บนเรือเช่นกัน Bogle กล่าว ช่างเทคนิคจะเริ่มเขียนโปรแกรมสล็อตแมชชีนสำหรับการเพิ่มในฤดูใบไม้ผลิหน้า เพื่อให้พวกเขาพร้อมสำหรับการเปิดในฤดูใบไม้ร่วง ตัวแทนจำหน่ายรายใหม่ที่เข้าเรียนในโรงเรียนนานถึง 12 สัปดาห์ จะเริ่มฝึกในฤดูใบไม้ผลิหน้าเช่นกัน
คาสิโนจะเพิ่มความพยายามในการจ้างงานไม่นานหลังจากปีแรกเพื่อเริ่มนำคนงานใหม่เข้ามา
ด้วยการค้นหาสำนักงานในนิวลอนดอน Bogle กล่าวว่าคาสิโนจะสามารถระบุการขนส่งและปัญหาอื่น ๆ สำหรับผู้ปฏิบัติงานที่มีศักยภาพในขณะนี้และจัดการกับพวกเขา
Norwich –Lamarre Guerrier มีปริญญาด้านจิตวิทยา แต่เมื่อเขามาถึงนอริชจากเฮติบ้านเกิดของเขาเมื่อหนึ่งปีก่อน เขาพบว่าเขาต้องกลับไปโรงเรียนมัธยม
Guerrier ลงทะเบียนเรียนในชั้นเรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง (ESL) ที่ Norwich Adult Education เมื่อเร็ว ๆ นี้เขาตัดสินใจเรียนวิชาพื้นฐานด้านคอมพิวเตอร์ การสื่อสารด้วยเสียง และพฤติกรรมของมนุษย์
“ฉันต้องการไวยากรณ์จริงๆ” Guerrier วัย 34 ปีกล่าว “ฉันต้องแน่ใจว่าฉันสามารถเขียนภาษาได้อย่างถูกต้อง ฉันสำเร็จการศึกษาด้านจิตวิทยาจากมหาวิทยาลัยในเฮติ แต่ไม่ใช่คอมพิวเตอร์ ฉันไม่รู้จักคอมพิวเตอร์”
Guerrier ซึ่งทำงานที่ Foxwoods Resort Casino กล่าวถึงโปรแกรม Norwich อย่างสูง และโดยเฉพาะอย่างยิ่งตำแหน่งใหม่บนชั้นสองของ Otis Library บนถนน Main Street พื้นที่ 17,000 ตารางฟุตประกอบด้วยห้องเรียนหลายห้อง ห้องนั่งเล่นขนาดใหญ่และห้องทานอาหารว่าง และพื้นที่ส่วนกลาง
การย้ายจากรถพ่วงสำนักงานที่คับแคบที่โรงเรียนมัธยม Kelly บน Mahan Drive เป็นไปตามเทรนด์ใหม่ที่จะนำโปรแกรมสำหรับผู้ใหญ่ในเวลากลางวันออกจากการตั้งค่าโรงเรียนเด็กแบบดั้งเดิม โปรแกรมของมิดเดิลทาวน์ก็ย้ายไปตั้งในตัวเมืองด้วย
New London Adult and Continuing Education ย้ายออกจากโรงเรียนในปี 1988 ไปที่อาคารเช่าบนถนน Jay เมื่อสองปีที่แล้ว โครงการที่เติบโตอย่างรวดเร็วได้ย้ายอีกครั้งไปยังพื้นที่เช่า 20,000 ตารางฟุตในสวนสาธารณะของชอว์สโคฟ
“สถานศึกษาสำหรับผู้ใหญ่จะต้องตอบสนองความต้องการของผู้ใหญ่” แดเนียล เกย์เนอร์ ผู้อำนวยการคนใหม่ของลอนดอนกล่าว “พวกเขาไม่มีที่อื่นที่สามารถไปใช้บริการเหล่านี้ได้”
การย้ายถิ่นของนอริชทำให้โปรแกรมอยู่ในใจกลางเมือง ชั้นบนจากห้องสมุดสาธารณะ ห่างจากสถานีขนส่งมวลชนหนึ่งช่วงตึก และสามารถเดินจากสำนักงานบริการสังคมของเมืองได้โดยง่าย
การย้ายครั้งนี้ทำให้พื้นที่ของโปรแกรมเพิ่มขึ้นเกือบสามเท่า Mary Berry ผู้อำนวยการด้านการศึกษาสำหรับผู้ใหญ่พูดติดตลกว่าเดิมทีเธอวางแผนที่จะเช่าพื้นที่ครึ่งหนึ่งเมื่อการลงทะเบียนสำหรับโปรแกรม ESL เพิ่มสูงขึ้นเพียงไม่กี่สัปดาห์หลังจากที่ศูนย์เปิดในต้นเดือนกันยายน
รายการรอ
โปรแกรมนี้มีทั้งนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ผู้เชี่ยวชาญและแรงงานจากต่างประเทศและผู้สูงอายุที่สนใจในโครงการเสริมคุณค่า มันให้ไหวพริบระดับนานาชาติ
“เวลาของว่างดูเหมือนกับองค์การสหประชาชาติ” Cheryl Egan ผู้ประสานงาน ESL และอาจารย์กล่าว “คุณมีผู้คนจากฟิลิปปินส์พูดคุยกับผู้คนจากเฮติและอเมริกา”
Norwich Adult Education มีห้าสาขาหลักและให้บริการแก่สหกรณ์ 15 เมืองทางตะวันออกเฉียงใต้ของคอนเนตทิคัต ปีที่แล้ว นักเรียน 237 คนลงทะเบียนเรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง 56 ในชั้นเรียนสัญชาติอเมริกัน; 235 ในทักษะพื้นฐาน; 575 ในการเตรียมประกาศนียบัตรทั่วไปเทียบเท่าและ 336 ในหลักสูตรประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลาย
โปรแกรมเหล่านั้นได้รับทุนจากเงินช่วยเหลือของรัฐและเงินช่วยเหลือจากเมืองที่เข้าร่วม โครงการนี้มีงบประมาณ 1.1 ล้านดอลลาร์ในปีนี้ โดย 626,430 ดอลลาร์จากรัฐ และ 554,852 ดอลลาร์จากชุมชน
ชั้นเรียนเสริมคุณค่า 82 ชั้นเรียน ซึ่งมีตั้งแต่การทำอาหารไปจนถึงการเย็บผ้า ไปจนถึงชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ 33 คลาส—สร้างรายได้ของตัวเองผ่านค่าธรรมเนียม
ชั้นเรียนเสริมสมรรถนะส่วนใหญ่ยังคงสอนในโรงเรียนของรัฐในเมือง โดยใช้ประโยชน์จากห้องครัวสำหรับชั้นเรียนทำอาหาร และโรงยิมสำหรับการเต้นรำและการออกกำลังกาย ชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ส่วนใหญ่จัดขึ้นในห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์แห่งใหม่ที่ศูนย์การศึกษาผู้ใหญ่เมนสตรีท
ในแต่ละวัน ผู้สมัครหลายคนมาที่ศูนย์สำหรับชั้นเรียน ESL ในเวลากลางวัน และถูกปฏิเสธ แต่ละคนจะได้รับแบบฟอร์มการลงทะเบียนสีชมพูสดใส – “ตั๋ว” ที่ให้ Dibs แรกสำหรับภาคเรียนมกราคม
ปกติ Egan บอกว่าเธอบอกให้ผู้สมัครกลับมาในช่วงกลางเดือนตุลาคมเพราะนักเรียนบางคนออกไป อย่างไรก็ตาม ในช่วงระยะเวลาหนึ่งเดือน มีเพียงไม่กี่คนที่หลุดออกไป
ชั้นเรียน ESL ภาคค่ำในโคลเชสเตอร์ กรอตัน สโตนิงตัน และเลดยาร์ดยังคงเปิดอยู่
การผสมผสานทางชาติพันธุ์นั้นมีความหลากหลายและเปลี่ยนไป โดยแบ่งเป็นชาวเฮติ 40 เปอร์เซ็นต์ ชาวฮิสแปนิก 25 เปอร์เซ็นต์ รวมถึงการไหลบ่าเข้ามาใหม่ที่เริ่มต้นในฤดูร้อนนี้จากเปรู และเอเชีย 15 เปอร์เซ็นต์ อีก 20 เปอร์เซ็นต์มาจากประเทศอื่น
ทั้งหมดยกเว้นนักเรียนประมาณ 15 คนทำงานที่คาสิโนสองแห่งของภูมิภาค
เกย์เนอร์วาดภาพที่คล้ายกันของชั้นเรียน ESL ของนิวลอนดอน รอบกลางวันและเย็นเต็มแล้ว โปรแกรมนี้ให้บริการผู้คนจากภูมิหลังที่แตกต่างกัน 74 ภาษา
“และพวกเขายังคงมา” เกย์เนอร์กล่าว
นักเรียนคนสุดท้ายที่เข้าเรียนในชั้นเรียนภาษาอังกฤษในเดือนกันยายนที่เมืองนอริชคือ Tessie Wollenhaupt ผู้ช่วยพยาบาลที่ผ่านการรับรอง ซึ่งขณะนี้ออกจากงานด้วยอาการบาดเจ็บ Wollenhaupt เว็บคาสิโน SBOBET มาจากฟิลิปปินส์และแต่งงานกับชาวเยอรมัน-อเมริกันเมื่อ 17 ปีที่แล้ว เธอพูดและเข้าใจภาษาอังกฤษได้ แต่ต้องการปรับปรุงการพูดและลดสำเนียงที่หนักหน่วงของเธอ เธอต้องการช่วยลูกชายวัย 10 และ 16 ขวบทำการบ้าน
“ฉันไม่เคยเห็นคนฟิลิปปินส์ที่นี่เลย แต่ฉันพยายามหาเพื่อนและพูดคุยกับผู้คน” เธอกล่าว “เป็นความรู้สึกที่ดีจริงๆ ที่ได้อยู่กับผู้คนจากหลากหลายประเทศ”
สวมบทบาท
ในชั้นเรียนภาษาอังกฤษ นักเรียนมักจะจับคู่หรือทำงานเป็นกลุ่มเล็กๆ เพื่อเรียนรู้ตัวอักษร คำ วลี และแม้แต่บทสนทนาจำลอง เมื่อเร็วๆ นี้ขอให้นักเรียนชั้นกลางฝึกสัมภาษณ์งาน
“หน้าที่ความรับผิดชอบของพนักงานขายหุ้นที่นี่คืออะไร” ผู้สมัครจะถาม
“เสมียนสต็อกสต็อกชั้นวางและทำความสะอาดทางเดิน” เจ้านายจะพูด “คิดว่าจะทำได้เหรอ?”
ครู Zorka Harrison สังเกตว่าคำกริยาเปลี่ยนไปอย่างไรเมื่อพูดในบุคคลที่สามโดยเจ้านายและคนแรกโดยผู้สมัคร เธอขอให้ชั้นเรียนนำใบงานไปปฏิบัติที่บ้าน แต่เมื่อเลิกเรียน มีนักเรียนสองสามคนอยู่ข้างหลังเพื่อลองทำใหม่กันเอง
ในชั้นเรียนการรู้หนังสือขั้นพื้นฐานที่อยู่ใกล้เคียง Egan ใช้เวลาหลายนาทีในการอ่านคำศัพท์แล้วขอให้นักเรียนเขียนคำเหล่านั้นลงในกระดาษ รายการรวมนก ขอบคุณ กระโดด และปลา
“ปลา. ที่นี่มีใครชอบตกปลาไหม” เธอขอให้สลายความน่าเบื่อ นักเรียนแกล้งทำเป็นโยนเส้น “ถูกตัอง. ไปตกปลา. ฉันไม่ชอบตกปลา แต่ฉันชอบกินปลา”
ครู ESL ซึ่งได้รับการรับรองจากรัฐกล่าวว่าพวกเขารู้สึกทึ่งอยู่เสมอว่านักเรียนกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้เพียงใดและพวกเขาได้ผ่านพ้นไปมากเพียงใดเพื่อเข้าถึงชั้นเรียนเหล่านี้ เกย์เนอร์ในนิวลอนดอนกล่าวว่านักเรียนของเขาบางคนเป็นผู้ลี้ภัยชาวกัมพูชาที่รอดพ้นจากความโหดร้ายของระบอบเขมรแดง
บางคนมาที่สหรัฐอเมริกาโดยไม่มีลูกหรือคู่สมรส รูปภาพของคนที่คุณรักแขวนอยู่ในศูนย์การศึกษาผู้ใหญ่นอริช
ปีที่แล้ว Norwich เป็นเจ้าภาพเลี้ยงอาหารค่ำนานาชาติเมื่อสิ้นปีเพื่อปิดศูนย์เก่า เจ้าหน้าที่ไม่มีอาการตาแห้งหลังจากนักเรียนเฮติสามคน ได้แก่ Jeamanie Alerus, Dieudonne Desosmeau และ Jacques Jean Pierre ร้Norwich –Lamarre Guerrier มีปริญญาด้านจิตวิทยา แต่เมื่อเขามาถึงนอริชจากเฮติบ้านเกิดของเขาเมื่อหนึ่งปีก่อน เขาพบว่าเขาต้องกลับไปโรงเรียนมัธยม
Guerrier ลงทะเบียนเรียนในชั้นเรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง (ESL) ที่ Norwich Adult Education เมื่อเร็ว ๆ นี้เขาตัดสินใจเรียนวิชาพื้นฐานด้านคอมพิวเตอร์ การสื่อสารด้วยเสียง และพฤติกรรมของมนุษย์
“ฉันต้องการไวยากรณ์จริงๆ” Guerrier วัย 34 ปีกล่าว “ฉันต้องแน่ใจว่าฉันสามารถเขียนภาษาได้อย่างถูกต้อง ฉันสำเร็จการศึกษาด้านจิตวิทยาจากมหาวิทยาลัยในเฮติ แต่ไม่ใช่คอมพิวเตอร์ ฉันไม่รู้จักคอมพิวเตอร์”
Guerrier ซึ่งทำงานที่ Foxwoods Resort Casino กล่าวถึงโปรแกรม Norwich อย่างสูง และโดยเฉพาะอย่างยิ่งตำแหน่งใหม่บนชั้นสองของ Otis Library บนถนน Main Street พื้นที่ 17,000 ตารางฟุตประกอบด้วยห้องเรียนหลายห้อง ห้องนั่งเล่นขนาดใหญ่และห้องทานอาหารว่าง และพื้นที่ส่วนกลาง
การย้ายจากรถพ่วงสำนักงานที่คับแคบที่โรงเรียนมัธยม Kelly บน Mahan Drive เป็นไปตามเทรนด์ใหม่ที่จะนำโปรแกรมสำหรับผู้ใหญ่ในเวลากลางวันออกจากการตั้งค่าโรงเรียนเด็กแบบดั้งเดิม โปรแกรมของมิดเดิลทาวน์ก็ย้ายไปตั้งในตัวเมืองด้วย
New London Adult and Continuing Education ย้ายออกจากโรงเรียนในปี 1988 ไปที่อาคารเช่าบนถนน Jay เมื่อสองปีที่แล้ว โครงการที่เติบโตอย่างรวดเร็วได้ย้ายอีกครั้งไปยังพื้นที่เช่า 20,000 ตารางฟุตในสวนสาธารณะของชอว์สโคฟ
“สถานศึกษาสำหรับผู้ใหญ่จะต้องตอบสนองความต้องการของผู้ใหญ่” แดเนียล เกย์เนอร์ ผู้อำนวยการคนใหม่ของลอนดอนกล่าว “พวกเขาไม่มีที่อื่นที่สามารถไปใช้บริการเหล่านี้ได้”
การย้ายถิ่นของนอริชทำให้โปรแกรมอยู่ในใจกลางเมือง ชั้นบนจากห้องสมุดสาธารณะ ห่างจากสถานีขนส่งมวลชนหนึ่งช่วงตึก และสามารถเดินจากสำนักงานบริการสังคมของเมืองได้โดยง่าย
การย้ายครั้งนี้ทำให้พื้นที่ของโปรแกรมเพิ่มขึ้นเกือบสามเท่า Mary Berry ผู้อำนวยการด้านการศึกษาสำหรับผู้ใหญ่พูดติดตลกว่าเดิมทีเธอวางแผนที่จะเช่าพื้นที่ครึ่งหนึ่งเมื่อการลงทะเบียนสำหรับโปรแกรม ESL เพิ่มสูงขึ้นเพียงไม่กี่สัปดาห์หลังจากที่ศูนย์เปิดในต้นเดือนกันยายน
รายการรอ
โปรแกรมนี้มีทั้งนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ผู้เชี่ยวชาญและแรงงานจากต่างประเทศและผู้สูงอายุที่สนใจในโครงการเสริมคุณค่า มันให้ไหวพริบระดับนานาชาติ
“เวลาของว่างดูเหมือนกับองค์การสหประชาชาติ” Cheryl Egan ผู้ประสานงาน ESL และอาจารย์กล่าว “คุณมีผู้คนจากฟิลิปปินส์พูดคุยกับผู้คนจากเฮติและอเมริกา”
Norwich Adult Education มีห้าสาขาหลักและให้บริการแก่สหกรณ์ 15 เมืองทางตะวันออกเฉียงใต้ของคอนเนตทิคัต ปีที่แล้ว นักเรียน 237 คนลงทะเบียนเรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง 56 ในชั้นเรียนสัญชาติอเมริกัน; 235 ในทักษะพื้นฐาน; 575 ในการเตรียมประกาศนียบัตรทั่วไปเทียบเท่าและ 336 ในหลักสูตรประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลาย
โปรแกรมเหล่านั้นได้รับทุนจากเงินช่วยเหลือของรัฐและเงินช่วยเหลือจากเมืองที่เข้าร่วม โครงการนี้มีงบประมาณ 1.1 ล้านดอลลาร์ในปีนี้ โดย 626,430 ดอลลาร์จากรัฐ และ 554,852 ดอลลาร์จากชุมชน
ชั้นเรียนเสริมคุณค่า 82 ชั้นเรียน ซึ่งมีตั้งแต่การทำอาหารไปจนถึงการเย็บผ้า ไปจนถึงชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ 33 คลาส—สร้างรายได้ของตัวเองผ่านค่าธรรมเนียม
ชั้นเรียนเสริมสมรรถนะส่วนใหญ่ยังคงสอนในโรงเรียนของรัฐในเมือง โดยใช้ประโยชน์จากห้องครัวสำหรับชั้นเรียนทำอาหาร และโรงยิมสำหรับการเต้นรำและการออกกำลังกาย ชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ส่วนใหญ่จัดขึ้นในห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์แห่งใหม่ที่ศูนย์การศึกษาผู้ใหญ่เมนสตรีท
ในแต่ละวัน ผู้สมัครหลายคนมาที่ศูนย์สำหรับชั้นเรียน ESL ในเวลากลางวัน และถูกปฏิเสธ แต่ละคนจะได้รับแบบฟอร์มการลงทะเบียนสีชมพูสดใส – “ตั๋ว” ที่ให้ Dibs แรกสำหรับภาคเรียนมกราคม
ปกติ Egan บอกว่าเธอบอกให้ผู้สมัครกลับมาในช่วงกลางเดือนตุลาคมเพราะนักเรียนบางคนออกไป อย่างไรก็ตาม ในช่วงระยะเวลาหนึ่งเดือน มีเพียงไม่กี่คนที่หลุดออกไป
ชั้นเรียน ESL ภาคค่ำในโคลเชสเตอร์ กรอตัน สโตนิงตัน และเลดยาร์ดยังคงเปิดอยู่
การผสมผสานทางชาติพันธุ์นั้นมีความหลากหลายและเปลี่ยนไป โดยแบ่งเป็นชาวเฮติ 40 เปอร์เซ็นต์ ชาวฮิสแปนิก 25 เปอร์เซ็นต์ รวมถึงการไหลบ่าเข้ามาใหม่ที่เริ่มต้นในฤดูร้อนนี้จากเปรู และเอเชีย 15 เปอร์เซ็นต์ อีก 20 เปอร์เซ็นต์มาจากประเทศอื่น
ทั้งหมดยกเว้นนักเรียนประมาณ 15 คนทำงานที่คาสิโนสองแห่งของภูมิภาค
เกย์เนอร์วาดภาพที่คล้ายกันของชั้นเรียน ESL ของนิวลอนดอน รอบกลางวันและเย็นเต็มแล้ว โปรแกรมนี้ให้บริการผู้คนจากภูมิหลังที่แตกต่างกัน 74 ภาษา
“และพวกเขายังคงมา” เกย์เนอร์กล่าว
นักเรียนคนสุดท้ายที่เข้าเรียนในชั้นเรียนภาษาอังกฤษในเดือนกันยายนที่เมืองนอริชคือ Tessie Wollenhaupt ผู้ช่วยพยาบาลที่ผ่านการรับรอง ซึ่งขณะนี้ออกจากงานด้วยอาการบาดเจ็บ Wollenhaupt มาจากฟิลิปปินส์และแต่งงานกับชาวเยอรมัน-อเมริกันเมื่อ 17 ปีที่แล้ว เธอพูดและเข้าใจภาษาอังกฤษได้ แต่ต้องการปรับปรุงการพูดและลดสำเนียงที่หนักหน่วงของเธอ เธอต้องการช่วยลูกชายวัย 10 และ 16 ขวบทำการบ้าน
“ฉันไม่เคยเห็นคนฟิลิปปินส์ที่นี่เลย แต่ฉันพยายามหาเพื่อนและพูดคุยกับผู้คน” เธอกล่าว “เป็นความรู้สึกที่ดีจริงๆ ที่ได้อยู่กับผู้คนจากหลากหลายประเทศ”
สวมบทบาท
ในชั้นเรียนภาษาอังกฤษ นักเรียนมักจะจับคู่หรือทำงานเป็นกลุ่มเล็กๆ เพื่อเรียนรู้ตัวอักษร คำ วลี และแม้แต่บทสนทนาจำลอง เมื่อเร็วๆ นี้ขอให้นักเรียนชั้นกลางฝึกสัมภาษณ์งาน
“หน้าที่ความรับผิดชอบของพนักงานขายหุ้นที่นี่คืออะไร” ผู้สมัครจะถาม
“เสมียนสต็อกสต็อกชั้นวางและทำความสะอาดทางเดิน” เจ้านายจะพูด “คิดว่าจะทำได้เหรอ?”
ครู Zorka Harrison สังเกตว่าคำกริยาเปลี่ยนไปอย่างไรเมื่อพูดในบุคคลที่สามโดยเจ้านายและคนแรกโดยผู้สมัคร เธอขอให้ชั้นเรียนนำใบงานไปปฏิบัติที่บ้าน แต่เมื่อเลิกเรียน มีนักเรียนสองสามคนอยู่ข้างหลังเพื่อลองทำใหม่กันเอง
ในชั้นเรียนการรู้หนังสือขั้นพื้นฐานที่อยู่ใกล้เคียง Egan ใช้เวลาหลายนาทีในการอ่านคำศัพท์แล้วขอให้นักเรียนเขียนคำเหล่านั้นลงในกระดาษ รายการรวมนก ขอบคุณ กระโดด และปลา
Norwich –Lamarre Guerrier มีปริญญาด้านจิตวิทยา แต่เมื่อเขามาถึงนอริชจากเฮติบ้านเกิดของเขาเมื่อหนึ่งปีก่อน เขาพบว่าเขาต้องกลับไปโรงเรียนมัธยม
Guerrier ลงทะเบียนเรียนในชั้นเรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง (ESL) ที่ Norwich Adult Education เมื่อเร็ว ๆ นี้เขาตัดสินใจเรียนวิชาพื้นฐานด้านคอมพิวเตอร์ การสื่อสารด้วยเสียง และพฤติกรรมของมนุษย์
“ฉันต้องการไวยากรณ์จริงๆ” Guerrier วัย 34 ปีกล่าว “ฉันต้องแน่ใจว่าฉันสามารถเขียนภาษาได้อย่างถูกต้อง ฉันสำเร็จการศึกษาด้านจิตวิทยาจากมหาวิทยาลัยในเฮติ แต่ไม่ใช่คอมพิวเตอร์ ฉันไม่รู้จักคอมพิวเตอร์”
Guerrier ซึ่งทำงานที่ Foxwoods Resort Casino กล่าวถึงโปรแกรม Norwich อย่างสูง และโดยเฉพาะอย่างยิ่งตำแหน่งใหม่บนชั้นสองของ Otis Library บนถนน Main Street พื้นที่ 17,000 ตารางฟุตประกอบด้วยห้องเรียนหลายห้อง ห้องนั่งเล่นขนาดใหญ่และห้องทานอาหารว่าง และพื้นที่ส่วนกลาง
การย้ายจากรถพ่วงสำนักงานที่คับแคบที่โรงเรียนมัธยม Kelly บน Mahan Drive เป็นไปตามเทรนด์ใหม่ที่จะนำโปรแกรมสำหรับผู้ใหญ่ในเวลากลางวันออกจากการตั้งค่าโรงเรียนเด็กแบบดั้งเดิม โปรแกรมของมิดเดิลทาวน์ก็ย้ายไปตั้งในตัวเมืองด้วย
New London Adult and Continuing Education ย้ายออกจากโรงเรียนในปี 1988 ไปที่อาคารเช่าบนถนน Jay เมื่อสองปีที่แล้ว โครงการที่เติบโตอย่างรวดเร็วได้ย้ายอีกครั้งไปยังพื้นที่เช่า 20,000 ตารางฟุตในสวนสาธารณะของชอว์สโคฟ
“สถานศึกษาสำหรับผู้ใหญ่จะต้องตอบสนองความต้องการของผู้ใหญ่” แดเนียล เกย์เนอร์ ผู้อำนวยการคนใหม่ของลอนดอนกล่าว “พวกเขาไม่มีที่อื่นที่สามารถไปใช้บริการเหล่านี้ได้”
การย้ายถิ่นของนอริชทำให้โปรแกรมอยู่ในใจกลางเมือง ชั้นบนจากห้องสมุดสาธารณะ ห่างจากสถานีขนส่งมวลชนหนึ่งช่วงตึก และสามารถเดินจากสำนักงานบริการสังคมของเมืองได้โดยง่าย
การย้ายครั้งนี้ทำให้พื้นที่ของโปรแกรมเพิ่มขึ้นเกือบสามเท่า Mary Berry ผู้อำนวยการด้านการศึกษาสำหรับผู้ใหญ่พูดติดตลกว่าเดิมทีเธอวางแผนที่จะเช่าพื้นที่ครึ่งหนึ่งเมื่อการลงทะเบียนสำหรับโปรแกรม ESL เพิ่มสูงขึ้นเพียงไม่กี่สัปดาห์หลังจากที่ศูนย์เปิดในต้นเดือนกันยายน
รายการรอ
โปรแกรมนี้มีทั้งนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ผู้เชี่ยวชาญและแรงงานจากต่างประเทศและผู้สูงอายุที่สนใจในโครงการเสริมคุณค่า มันให้ไหวพริบระดับนานาชาติ
“เวลาของว่างดูเหมือนกับองค์การสหประชาชาติ” Cheryl Egan ผู้ประสานงาน ESL และอาจารย์กล่าว “คุณมีผู้คนจากฟิลิปปินส์พูดคุยกับผู้คนจากเฮติและอเมริกา”
Norwich Adult Education มีห้าสาขาหลักและให้บริการแก่สหกรณ์ 15 เมืองทางตะวันออกเฉียงใต้ของคอนเนตทิคัต ปีที่แล้ว นักเรียน 237 คนลงทะเบียนเรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง 56 ในชั้นเรียนสัญชาติอเมริกัน; 235 ในทักษะพื้นฐาน; 575 ในการเตรียมประกาศนียบัตรทั่วไปเทียบเท่าและ 336 ในหลักสูตรประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลาย
โปรแกรมเหล่านั้นได้รับทุนจากเงินช่วยเหลือของรัฐและเงินช่วยเหลือจากเมืองที่เข้าร่วม โครงการนี้มีงบประมาณ 1.1 ล้านดอลลาร์ในปีนี้ โดย 626,430 ดอลลาร์จากรัฐ และ 554,852 ดอลลาร์จากชุมชน
ชั้นเรียนเสริมคุณค่า 82 ชั้นเรียน ซึ่งมีตั้งแต่การทำอาหารไปจนถึงการเย็บผ้า ไปจนถึงชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ 33 คลาส—สร้างรายได้ของตัวเองผ่านค่าธรรมเนียม
ชั้นเรียนเสริมสมรรถนะส่วนใหญ่ยังคงสอนในโรงเรียนของรัฐในเมือง โดยใช้ประโยชน์จากห้องครัวสำหรับชั้นเรียนทำอาหาร และโรงยิมสำหรับการเต้นรำและการออกกำลังกาย ชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ส่วนใหญ่จัดขึ้นในห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์แห่งใหม่ที่ศูนย์การศึกษาผู้ใหญ่เมนสตรีท
ในแต่ละวัน ผู้สมัครหลายคนมาที่ศูนย์สำหรับชั้นเรียน ESL ในเวลากลางวัน และถูกปฏิเสธ แต่ละคนจะได้รับแบบฟอร์มการลงทะเบียนสีชมพูสดใส – “ตั๋ว” ที่ให้ Dibs แรกสำหรับภาคเรียนมกราคม
ปกติ Egan บอกว่าเธอบอกให้ผู้สมัครกลับมาในช่วงกลางเดือนตุลาคมเพราะนักเรียนบางคนออกไป อย่างไรก็ตาม ในช่วงระยะเวลาหนึ่งเดือน มีเพียงไม่กี่คนที่หลุดออกไป
ชั้นเรียน ESL ภาคค่ำในโคลเชสเตอร์ กรอตัน สโตนิงตัน และเลดยาร์ดยังคงเปิดอยู่
การผสมผสานทางชาติพันธุ์นั้นมีความหลากหลายและเปลี่ยนไป โดยแบ่งเป็นชาวเฮติ 40 เปอร์เซ็นต์ ชาวฮิสแปนิก 25 เปอร์เซ็นต์ รวมถึงการไหลบ่าเข้ามาใหม่ที่เริ่มต้นในฤดูร้อนนี้จากเปรู และเอเชีย 15 เปอร์เซ็นต์ อีก 20 เปอร์เซ็นต์มาจากประเทศอื่น
ทั้งหมดยกเว้นนักเรียนประมาณ 15 คนทำงานที่คาสิโนสองแห่งของภูมิภาค
เกย์เนอร์วาดภาพที่คล้ายกันของชั้นเรียน ESL ของนิวลอนดอน รอบกลางวันและเย็นเต็มแล้ว โปรแกรมนี้ให้บริการผู้คนจากภูมิหลังที่แตกต่างกัน 74 ภาษา
“และพวกเขายังคงมา” เกย์เนอร์กล่าว
นักเรียนคนสุดท้ายที่เข้าเรียนในชั้นเรียนภาษาอังกฤษในเดือนกันยายนที่เมืองนอริชคือ Tessie Wollenhaupt ผู้ช่วยพยาบาลที่ผ่านการรับรอง ซึ่งขณะนี้ออกจากงานด้วยอาการบาดเจ็บ Wollenhaupt มาจากฟิลิปปินส์และแต่งงานกับชาวเยอรมัน-อเมริกันเมื่อ 17 ปีที่แล้ว เธอพูดและเข้าใจภาษาอังกฤษได้ แต่ต้องการปรับปรุงการพูดและลดสำเนียงที่หนักหน่วงของเธอ เธอต้องการช่วยลูกชายวัย 10 และ 16 ขวบทำการบ้าน
“ฉันไม่เคยเห็นคนฟิลิปปินส์ที่นี่เลย แต่ฉันพยายามหาเพื่อนและพูดคุยกับผู้คน” เธอกล่าว “เป็นความรู้สึกที่ดีจริงๆ ที่ได้อยู่กับผู้คนจากหลากหลายประเทศ”
สวมบทบาท
ในชั้นเรียนภาษาอังกฤษ นักเรียนมักจะจับคู่หรือทำงานเป็นกลุ่มเล็กๆ เพื่อเรียนรู้ตัวอักษร คำ วลี และแม้แต่บทสนทนาจำลอง เมื่อเร็วๆ นี้ขอให้นักเรียนชั้นกลางฝึกสัมภาษณ์งาน
“หน้าที่ความรับผิดชอบของพนักงานขายหุ้นที่นี่คืออะไร” ผู้สมัครจะถาม
“เสมียนสต็อกสต็อกชั้นวางและทำความสะอาดทางเดิน” เจ้านายจะพูด “คิดว่าจะทำได้เหรอ?”
ครู Zorka Harrison สังเกตว่าคำกริยาเปลี่ยนไปอย่างไรเมื่อพูดในบุคคลที่สามโดยเจ้านายและคนแรกโดยผู้สมัคร เธอขอให้ชั้นเรียนนำใบงานไปปฏิบัติที่บ้าน แต่เมื่อเลิกเรียน มีนักเรียนสองสามคนอยู่ข้างหลังเพื่อลองทำใหม่กันเอง
ในชั้นเรียนการรู้หนังสือขั้นพื้นฐานที่อยู่ใกล้เคียง Egan ใช้เวลาหลายนาทีในการอ่านคำศัพท์แล้วขอให้นักเรียนเขียนคำเหล่านั้นลงในกระดาษ รายการรวมนก ขอบคุณ กระโดด และปลา
“ปลา. ที่นี่มีใครชอบตกปลาไหม” เธอขอให้สลายความน่าเบื่อ นักเรียนแกล้งทำเป็นโยนเส้น “ถูกตัอง. ไปตกปลา. ฉันไม่ชอบตกปลา แต่ฉันชอบกินปลา”
ครู ESL ซึ่งได้รับการรับรองจากรัฐกล่าวว่าพวกเขารู้สึกทึ่งอยู่เสมอว่านักเรียนกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้เพียงใดและพวกเขาได้ผ่านพ้นไปมากเพียงใดเพื่อเข้าถึงชั้นเรียนเหล่านี้ เกย์เนอร์ในนิวลอนดอนกล่าวว่านักเรียนของเขาบางคนเป็นผู้ลี้ภัยชาวกัมพูชาที่รอดพ้นจากความโหดร้ายของระบอบเขมรแดง
บางคนมาที่สหรัฐอเมริกาโดยไม่มีลูกหรือคู่สมรส รูปภาพของคนที่คุณรักแขวนอยู่ในศูนย์การศึกษาผู้ใหญ่นอริช
ปีที่แล้ว Norwich เป็นเจ้าภาพเลี้ยงอาหารค่ำนานาชาติเมื่อสิ้นปีเพื่อปิดศูนย์เก่า เจ้าหน้าที่ไม่มีอาการตาแห้งหลังจากนักเรียนเฮติสามคน ได้แก่ Jeamanie Alerus, Dieudonne Desosmeau และ Jacques Jean Pierre ร้องเพลงที่พวกเขาเขียนให้ครูของพวกเขา
“ปลา. ที่นี่มีใครชอบตกปลาไหม” เธอขอให้สลายความน่าเบื่อ นักเรียนแกล้งทำเป็นโยนเส้น “ถูกตัอง. ไปตกปลา. ฉันไม่ชอบตกปลา แต่ฉันชอบกินปลา”
ครู ESL ซึ่งได้รับการรับรองจากรัฐกล่าวว่าพวกเขารู้สึกทึ่งอยู่เสมอว่านักเรียนกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้เพียงใดและพวกเขาได้ผ่านพ้นไปมากเพียงใดเพื่อเข้าถึงชั้นเรียนเหล่านี้ เกย์เนอร์ในนิวลอนดอนกล่าวว่านักเรียนของเขาบางคนเป็นผู้ลี้ภัยชาวกัมพูชาที่รอดพ้นจากความโหดร้ายของระบอบเขมรแดง
บางคนมาที่สหรัฐอเมริกาโดยไม่มีลูกหรือคู่สมรส รูปภาพของคนที่คุณรักแขวนอยู่ในศูนย์การศึกษาผู้ใหญ่นอริช
ปีที่แล้ว Norwich เป็นเจ้าภาพเลี้ยงอาหารค่ำนานาชาติเมื่อสิ้นปีเพื่อปิดศูนย์เก่า เจ้าหน้าที่ไม่มีอาการตาแห้งหลังจากนักเรียนเฮติสามคน ได้แก่ Jeamanie Alerus, Dieudonne Desosmeau และ Jacques Jean Pierre ร้องเพลงที่พวกเขาเขียนให้ครูของพวกเขาองเพลงที่พวกเขาเขียนให้ครูของพวกเขา
“หากมีอุปสรรคด้านการขนส่ง เราจะทบทวนทางเลือกต่างๆ อย่างไรก็ตาม Mohegan Sun สามารถช่วยพวกเขาในการต่อสู้ของพวกเขาได้ เราจะพยายามทำ” Bogle กล่าว
การขยายคาสิโนจะรวมถึงโรงแรมหรูสูง 34 ชั้น คาสิโนใหม่ ร้านค้าปลีก/ร้านอาหารสองชั้น ศูนย์การประชุม และสนามกีฬา 10,000 ที่นั่งและสถานบันเทิง
Bogle กล่าวว่าพนักงาน 2,500 Mohegan Sun ได้ทำงานตั้งแต่คาสิโนเปิดในเดือนตุลาคม 1996 และ 1,700 คนได้รับการเลื่อนตำแหน่งให้สูงขึ้น
“เราได้สร้างโอกาสที่ดีบางอย่าง” เขากล่าวem, Matahga Lager และ Hunting Moon Ale และผู้ผลิตเบียร์ออร์แกนิก Wolaver’s จะแสดงเบียร์รสเลิศสามชนิด ได้แก่ เบียร์สีน้ำตาล เบียร์ซีด และ IPANorwich –Lamarre Guerrier มีปริญญาด้านจิตวิทยา แต่เมื่อเขามาถึงนอริชจากเฮติบ้านเกิดของเขาเมื่อหนึ่งปีก่อน เขาพบว่าเขาต้องกลับไปโรงเรียนมัธยม
Guerrier ลงทะเบียนเรียนในชั้นเรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง (ESL) ที่ Norwich Adult Education เมื่อเร็ว ๆ นี้เขาตัดสินใจเรียนวิชาพื้นฐานด้านคอมพิวเตอร์ การสื่อสารด้วยเสียง และพฤติกรรมของมนุษย์
“ฉันต้องการไวยากรณ์จริงๆ” Guerrier วัย 34 ปีกล่าว “ฉันต้องแน่ใจว่าฉันสามารถเขียนภาษาได้อย่างถูกต้อง ฉันสำเร็จการศึกษาด้านจิตวิทยาจากมหาวิทยาลัยในเฮติ แต่ไม่ใช่คอมพิวเตอร์ ฉันไม่รู้จักคอมพิวเตอร์”
Guerrier ซึ่งทำงานที่ Foxwoods Resort Casino กล่าวถึงโปรแกรม Norwich อย่างสูง และโดยเฉพาะอย่างยิ่งตำแหน่งใหม่บนชั้นสองของ Otis Library บนถนน Main Street พื้นที่ 17,000 ตารางฟุตประกอบด้วยห้องเรียนหลายห้อง ห้องนั่งเล่นขนาดใหญ่และห้องทานอาหารว่าง และพื้นที่ส่วนกลาง
การย้ายจากรถพ่วงสำนักงานที่คับแคบที่โรงเรียนมัธยม Kelly บน Mahan Drive เป็นไปตามเทรนด์ใหม่ที่จะนำโปรแกรมสำหรับผู้ใหญ่ในเวลากลางวันออกจากการตั้งค่าโรงเรียนเด็กแบบดั้งเดิม โปรแกรมของมิดเดิลทาวน์ก็ย้ายไปตั้งในตัวเมืองด้วย
New London Adult and Continuing Education ย้ายออกจากโรงเรียนในปี 1988 ไปที่อาคารเช่าบนถนน Jay เมื่อสองปีที่แล้ว โครงการที่เติบโตอย่างรวดเร็วได้ย้ายอีกครั้งไปยังพื้นที่เช่า 20,000 ตารางฟุตในสวนสาธารณะของชอว์สโคฟ
“สถานศึกษาสำหรับผู้ใหญ่จะต้องตอบสนองความต้องการของผู้ใหญ่” แดเนียล เกย์เนอร์ ผู้อำนวยการคนใหม่ของลอนดอนกล่าว “พวกเขาไม่มีที่อื่นที่สามารถไปใช้บริการเหล่านี้ได้”
การย้ายถิ่นของนอริชทำให้โปรแกรมอยู่ในใจกลางเมือง ชั้นบนจากห้องสมุดสาธารณะ ห่างจากสถานีขนส่งมวลชนหนึ่งช่วงตึก และสามารถเดินจากสำนักงานบริการสังคมของเมืองได้โดยง่าย
การย้ายครั้งนี้ทำให้พื้นที่ของโปรแกรมเพิ่มขึ้นเกือบสามเท่า Mary Berry ผู้อำนวยการด้านการศึกษาสำหรับผู้ใหญ่พูดติดตลกว่าเดิมทีเธอวางแผนที่จะเช่าพื้นที่ครึ่งหนึ่งเมื่อการลงทะเบียนสำหรับโปรแกรม ESL เพิ่มสูงขึ้นเพียงไม่กี่สัปดาห์หลังจากที่ศูนย์เปิดในต้นเดือนกันยายน
รายการรอ
โปรแกรมนี้มีทั้งนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ผู้เชี่ยวชาญและแรงงานจากต่างประเทศและผู้สูงอายุที่สนใจในโครงการเสริมคุณค่า มันให้ไหวพริบระดับนานาชาติ
“เวลาของว่างดูเหมือนกับองค์การสหประชาชาติ” Cheryl Egan ผู้ประสานงาน ESL และอาจารย์กล่าว “คุณมีผู้คนจากฟิลิปปินส์พูดคุยกับผู้คนจากเฮติและอเมริกา”
Norwich Adult Education มีห้าสาขาหลักและให้บริการแก่สหกรณ์ 15 เมืองทางตะวันออกเฉียงใต้ของคอนเนตทิคัต ปีที่แล้ว นักเรียน 237 คนลงทะเบียนเรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง 56 ในชั้นเรียนสัญชาติอเมริกัน; 235 ในทักษะพื้นฐาน; 575 ในการเตรียมประกาศนียบัตรทั่วไปเทียบเท่าและ 336 ในหลักสูตรประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลาย
โปรแกรมเหล่านั้นได้รับทุนจากเงินช่วยเหลือของรัฐและเงินช่วยเหลือจากเมืองที่เข้าร่วม โครงการนี้มีงบประมาณ 1.1 ล้านดอลลาร์ในปีนี้ โดย 626,430 ดอลลาร์จากรัฐ และ 554,852 ดอลลาร์จากชุมชน
ชั้นเรียนเสริมคุณค่า 82 ชั้นเรียน ซึ่งมีตั้งแต่การทำอาหารไปจนถึงการเย็บผ้า ไปจนถึงชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ 33 คลาส—สร้างรายได้ของตัวเองผ่านค่าธรรมเนียม
ชั้นเรียนเสริมสมรรถนะส่วนใหญ่ยังคงสอนในโรงเรียนของรัฐในเมือง โดยใช้ประโยชน์จากห้องครัวสำหรับชั้นเรียนทำอาหาร และโรงยิมสำหรับการเต้นรำและการออกกำลังกาย ชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ส่วนใหญ่จัดขึ้นในห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์แห่งใหม่ที่ศูนย์การศึกษาผู้ใหญ่เมนสตรีท
ในแต่ละวัน ผู้สมัครหลายคนมาที่ศูนย์สำหรับชั้นเรียน ESL ในเวลากลางวัน และถูกปฏิเสธ แต่ละคนจะได้รับแบบฟอร์มการลงทะเบียนสีชมพูสดใส – “ตั๋ว” ที่ให้ Dibs แรกสำหรับภาคเรียนมกราคม
ปกติ Egan บอกว่าเธอบอกให้ผู้สมัครกลับมาในช่วงกลางเดือนตุลาคมเพราะนักเรียนบางคนออกไป อย่างไรก็ตาม ในช่วงระยะเวลาหนึ่งเดือน มีเพียงไม่กี่คนที่หลุดออกไป
ชั้นเรียน ESL ภาคค่ำในโคลเชสเตอร์ กรอตัน สโตนิงตัน และเลดยาร์ดยังคงเปิดอยู่
การผสมผสานทางชาติพันธุ์นั้นมีความหลากหลายและเปลี่ยนไป โดยแบ่งเป็นชาวเฮติ 40 เปอร์เซ็นต์ ชาวฮิสแปนิก 25 เปอร์เซ็นต์ รวมถึงการไหลบ่าเข้ามาใหม่ที่เริ่มต้นในฤดูร้อนนี้จากเปรู และเอเชีย 15 เปอร์เซ็นต์ อีก 20 เปอร์เซ็นต์มาจากประเทศอื่น
ทั้งหมดยกเว้นนักเรียนประมาณ 15 คนทำงานที่คาสิโนสองแห่งของภูมิภาค
เกย์เนอร์วาดภาพที่คล้ายกันของชั้นเรียน ESL ของนิวลอนดอน รอบกลางวันและเย็นเต็มแล้ว โปรแกรมนี้ให้บริการผู้คนจากภูมิหลังที่แตกต่างกัน 74 ภาษา
“และพวกเขายังคงมา” เกย์เนอร์กล่าว
นักเรียนคนสุดท้ายที่เข้าเรียนในชั้นเรียนภาษาอังกฤษในเดือนกันยายนที่เมืองนอริชคือ Tessie Wollenhaupt ผู้ช่วยพยาบาลที่ผ่านการรับรอง ซึ่งขณะนี้ออกจากงานด้วยอาการบาดเจ็บ Wollenhaupt มาจากฟิลิปปินส์และแต่งงานกับชาวเยอรมัน-อเมริกันเมื่อ 17 ปีที่แล้ว เธอพูดและเข้าใจภาษาอังกฤษได้ แต่ต้องการปรับปรุงการพูดและลดสำเนียงที่หนักหน่วงของเธอ เธอต้องการช่วยลูกชายวัย 10 และ 16 ขวบทำการบ้าน
“ฉันไม่เคยเห็นคนฟิลิปปินส์ที่นี่เลย แต่ฉันพยายามหาเพื่อนและพูดคุยกับผู้คน” เธอกล่าว “เป็นความรู้สึกที่ดีจริงๆ ที่ได้อยู่กับผู้คนจากหลากหลายประเทศ”
สวมบทบาท
ในชั้นเรียนภาษาอังกฤษ นักเรียนมักจะจับคู่หรือทำงานเป็นกลุ่มเล็กๆ เพื่อเรียนรู้ตัวอักษร คำ วลี และแม้แต่บทสนทนาจำลอง เมื่อเร็วๆ นี้ขอให้นักเรียนชั้นกลางฝึกสัมภาษณ์งาน
“หน้าที่ความรับผิดชอบของพนักงานขายหุ้นที่นี่คืออะไร” ผู้สมัครจะถาม
“เสมียนสต็อกสต็อกชั้นวางและทำความสะอาดทางเดิน” เจ้านายจะพูด “คิดว่าจะทำได้เหรอ?”
ครู Zorka Harrison สังเกตว่าคำกริยาเปลี่ยนไปอย่างไรเมื่อพูดในบุคคลที่สามโดยเจ้านายและคนแรกโดยผู้สมัคร เธอขอให้ชั้นเรียนนำใบงานไปปฏิบัติที่บ้าน แต่เมื่อเลิกเรียน มีนักเรียนสองสามคนอยู่ข้างหลังเพื่อลองทำใหม่กันเอง
ในชั้นเรียนการรู้หนังสือขั้นพื้นฐานที่อยู่ใกล้เคียง Egan ใช้เวลาหลายนาทีในการอ่านคำศัพท์แล้วขอให้นักเรียนเขียนคำเหล่านั้นลงในกระดาษ รายการรวมนก ขอบคุณ กระโดด และปลา